CN110520934A - 糖尿病治疗训练设备 - Google Patents

Abstract

一种用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备(20)包括呈现用户界面的显示器(26)，以提供具有糖尿病并且被描绘为具有男孩或女孩形式的化身的虚拟患者(28)。健康状况(30)由条形图(32)指示。用户界面呈现用于向虚拟患者提供食物或饮料的进食控制件(40)；用于使虚拟患者锻炼的锻炼控制件(38)；以及用于向虚拟患者提供药物的药物控制件。控制件中的每一个引起具有1型糖尿病的虚拟患者的健康状况的对应变化。提供注射训练应用(34)用于教导注射技术。测试训练应用(36)允许用户检查虚拟患者的一个或多个健康参数。还包括其它应用，诸如锻炼和饮食记录应用以及活动检查单。

Description

糖尿病治疗训练设备

对相关申请的交叉引用

本PCT申请要求于2017年4月20日提交的美国临时专利申请No.62/488,003的权益，其内容通过引用整体并入本文。

技术领域

本发明针对用于帮助儿童学习和遵守与糖尿病照顾相关的积极行为的设备。

背景技术

患有糖尿病是一项重大责任。患者需要学习并维持食物、锻炼、药物剂量和时间的良好习惯以及良好的注射技术。对于3至10岁的儿童，存在特定的挑战。如果糖尿病没有以良好的行为习惯得到控制，那么风险包括严重的健康并发症，甚至死亡。542000名儿童患有1型糖尿病，每年有86000多名儿童患上1型糖尿病。这些孩子需要胰岛素治疗。

发明内容

为了更好地服务于患有糖尿病的儿童，提供了一种便携式设备，以训练儿童应对糖尿病的积极行为。该设备提供交互式体验，并且是一款面向3至10岁儿童的交互式游戏。便携式设备以及在设备上运行的软件教孩子们负责在设备上表示的化身、宠物等，以及设备所模拟的患有糖尿病的人。因而，鼓励儿童用适当的食物、锻炼、药物等来照顾化身。以有趣的方式，通过反馈，孩子们能够学习如何管理1型糖尿病。

附图说明

本发明的设计的进一步细节、特征和优点从以下参考相关附图的实施例示例的描述得出。

图1是根据本发明示例性实施例的呈现用户界面的便携式设备的前视图；

图2是根据本发明示例性实施例的两个便携式设备的前视图，每个便携式设备呈现示出处于两种不同状态之一的化身的用户界面。

图3是根据本发明示例性实施例的两个便携式设备的前视图，每个便携式设备呈现示出处于两种不同状态之一的不同化身的用户界面。

图4是根据本发明示例性实施例的便携式设备的前视图，该便携式设备呈现具有四个不同图标的索引并且具有其它图标的列表的用户界面；

图5是根据本发明示例性实施例的注射训练应用的示例用户界面；

图6是根据本发明示例性实施例的用于饮食记录应用的示例用户界面；以及

图7是与根据本发明示例性实施例的便携式设备一起使用的示例会员卡。

贯穿整个附图，相同的附图标记应当被理解为表示相同的元件、特征和结构。

具体实施方式

在附图中，重复的特征用相同的附图标记来标记，附图中公开了用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备20。便携式设备20针对的是作为具有1型糖尿病的儿童或与患有糖尿病的另一个人具有密切关系的用户。

图1图示了本发明的示例性实施例，其是包括壳体22的便携式设备20，壳体22定义用于接纳系绳的孔23，该系绳可以是如图1所示的球链。孔23还可以允许便携式设备20连接到系索或钥匙链或其它物体，这可以帮助防止其丢失或损坏。壳体22保持显示器24，诸如LCD或OLED屏幕。显示器24可以是电子墨水显示器。显示器可以是背光，以增强在低光区域的可视性。显示器24呈现用户界面26，其优选地是图形用户界面(GUI)。壳体22还包括位于显示器24下方的主页按钮27，用于使用户界面26示出预定的“主页”屏幕或默认界面。

便携式设备20包括诸如例如微处理器、微控制器或片上系统(SoC)之类的处理器(未示出)，以及保持用于由处理器执行以提供具有糖尿病的虚拟患者28的软件指令的机器可读存储存储器。虚拟患者28在附图中被描绘为具有男孩或女孩形式的化身。化身可以具有其它形式，诸如例如动物或卡通角色。虚拟患者28还可以象征性地描绘，例如，通过一个或多个图或各种特点的其它描绘。用户可以选择化身的类型，其可以包括虚拟患者28的性别。用户还可以提供在用户界面26上示出的名称29。

还如图1上所示，通过条形图32在用户界面26上指示健康状况30。健康状况30可以以其它方式指示，诸如文本、图形和/或符号。健康状况30可以表示虚拟患者28的整体健康水平。可替代地，健康状况30可以被表示为与虚拟患者28中的糖尿病治疗相关的一个或多个具体参数。这些具体参数可以包括例如血糖水平、酮水平、饥饿水平、水合水平和疲劳水平。

软件优选地提供有趣且便携的操作系统，该操作系统改变儿童不理解他们身体中的变化的痛苦，这将用冲击性的挑战来教儿童，这将在他们的日常照顾中产生积极的变化。软件被编程为通过用户界面26与儿童交互，并包含糖尿病儿科患者所需的信息。儿童负责照顾虚拟患者28，包括食物、药物、活动、医生控制和注射技术的时间表。

使用便携式设备20的实践增加了作为糖尿病患者的儿童的知识和意识，因为他们学习为他们的虚拟患者提供最佳照顾28。除其它之外，软件优选地尤其教导代谢控制、依从性耐受性和正确的注射技术等。优选地，随着孩子的进步，软件提供越来越多的挑战，并且激励孩子继续学习和改进。

图2图示了由女孩化身表示的虚拟患者28的示例，该女孩化身在右侧的便携式设备20上具有低健康状况30水平并且需要照顾，并且在左侧的便携式设备20上在接受来自用户的照顾之后具有较高健康状况30水平。类似地，图3是由男孩化身表示的虚拟患者28的示例，该男孩化身在右侧的便携式设备20上具有低健康状况30水平并且需要照顾，并且在左侧的便携式设备20上在接受来自用户的照顾之后具有较高健康状况30水平。

如图4中所示，用户界面26呈现了多个图标34、36、38、40、42、44、46。图标34、36、38、40、42、44、46包括调用用于向虚拟患者28提供药物的注射训练应用42(图5所示)的药物图标34，以及调用活动检查单以允许用户核实正在执行与糖尿病管理相关的不同活动的检查单图标36。活动检查单上列出的活动可以包括例如锻炼、休息、进食、药物施用和测试患者的血糖。

图标34、36、38、40、42、44、46还包括调用针对用户的锻炼控制件以指导虚拟患者28锻炼的锻炼图标38。锻炼图标38可以附加地或可替代地调用锻炼记录应用以跟踪由虚拟患者28完成的锻炼活动。图标34、36、38、40、42、44、46还包括调用用于向虚拟患者28提供食物或饮料的进食控制件56(图6所示)的食物图标40。食物图标40可以附加地或可替代地调用饮食记录应用以跟踪由虚拟患者28消耗的食物和饮料。如图4中所示，用户界面26呈现表示其它控制件或设置的其它图标42、44、46，包括用于让用户指导虚拟患者28执行相关动作的医生检查图标42、休息或睡眠图标44和洗澡图标46。

锻炼控制件、进食控制件56和注射训练应用48中的每一个引起具有1型糖尿病的虚拟患者28的健康状况30的对应变化。锻炼控制件、进食控制件56和注射训练应用48中的每一个可以引起具有1型糖尿病的虚拟患者28的其它参数的变化，诸如例如饥饿、疲劳水平、血糖水平等。那些其它参数可以直接或间接地呈现在用户界面26上。

图5图示了用于教导注射技术的注射训练应用48的注射训练界面50。注射训练界面50还可以教导患者身体和生理学的各个方面，因为它受到糖尿病的影响。注射训练界面50包括多个注射控制件52，供用户将药物施用到虚拟患者28的身体上的相关注射部位54。以这种方式，用户可以了解具体的注射部位54以及用于将注射的药物施用到那些注射部位54的技术，诸如例如在不同的注射部位54之间旋转。

图6图示了用于进食控制件56的界面，允许用户选择食物和饮料物品58以供虚拟患者28消耗。因此，还可以用作软件的饮食记录部分的进食控制件56在管理糖尿病时教导用户什么时候吃什么。

根据另一方面，用户界面26可以包括用于检查虚拟患者的健康参数的测试训练应用(图中未示出)。例如，测试训练应用允许用户测试虚拟患者的血糖水平或酮水平。测试训练应用可以允许用户变得熟悉糖尿病管理中使用的测试规程的技术和结果。

图7图示了示例性会员卡，其表示由软件提供的奖励60等，作为成功使用该设备的激励。如图所示，会员卡包括会员编号62，其可以唯一地识别用户和/或虚拟患者28。

可以用适合于特定应用的硬件、软件或硬件和软件的任意组合来实现上述系统、方法和/或处理及其步骤。硬件可以包括通用计算机和/或专用计算设备或具体计算设备或者具体计算设备的特定方面或组件。这些处理可以在一个或多个微处理器、微控制器、嵌入式微控制器、可编程数字信号处理器或其它可编程设备中连同内部和/或外部存储器来实现。处理还可以或可替代地在专用集成电路、可编程门阵列、可编程阵列逻辑或可以被配置为处理电子信号的任何其它设备或设备的组合中实施。还应该认识到的是，所述处理中的一个或多个可以被实现为能够在机器可读介质上执行的计算机可执行代码。

可以使用诸如C之类的结构化编程语言、诸如C++之类的面向对象编程语言或任何其它高级或低级编程语言(包括汇编语言、硬件描述语言和数据库编程语言和技术)来创建计算机可执行代码，代码可以被存储、编译或解释以在上述设备之一以及处理器处理器体系架构的异构组合、或不同硬件和软件的组合、或能够执行程序指令的任何其它机器上运行。

因此，在一个方面，上述每个方法及其组合可以在计算机可执行代码中实施，当所述计算机可执行代码在一个或多个计算设备上执行时，执行其步骤。在另一方面，这些方法可以在执行其步骤的系统中实施，并且可以以多种方式跨设备分布，或者所有功能可以集成到专用的独立设备或其它硬件中。在另一方面，用于执行与上述处理相关联的步骤的设备可以包括上述任何硬件和/或软件。所有这些排列和组合都旨在落入本公开的范围内。

显然，根据上述教导，本发明的许多修改和变化是可能的，并且可以在所附权利要求的范围内以不同于具体描述的方式来实践。

Claims (15)

1.一种用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，包括：

壳体，具有呈现用户界面的显示器；

在设备上运行的软件，软件在显示器上提供患有糖尿病并且具有在用户界面上指示的健康状况的虚拟患者；

用户界面上的进食控制件，用于向虚拟患者提供食物；

用户界面上的锻炼控制件，用于使虚拟患者锻炼；以及

用户界面上的药物控制件，用于向虚拟患者提供药物。

2.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中在设备上运行的所述软件在用户界面上呈现以图形方式表示虚拟患者的化身。

3.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中在设备上运行的所述软件还包括注射训练应用以教导注射技术。

4.如权利要求3所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中所述注射训练应用包括用于将注射施用到虚拟患者身体上的注射部位的注射控制件。

5.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中在设备上运行的所述软件还包括活动检查单。

6.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中在设备上运行的所述软件还包括锻炼记录应用。

7.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中在设备上运行的所述软件还包括饮食记录应用。

8.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中虚拟患者的所述健康状况由所述用户界面上的条形图表示。

9.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中虚拟患者的所述健康状况由所述用户界面上的虚拟患者的面部表情或肢体语言表示。

10.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中虚拟患者的所述健康状况是整体健康水平。

11.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中虚拟患者的所述健康状况是血糖水平。

12.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中在设备上运行的所述软件还包括用于检查虚拟患者的健康参数的测试训练应用。

13.如权利要求12所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中虚拟患者的所述健康参数包括血糖水平。

14.如权利要求12所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中虚拟患者的所述健康参数包括酮水平。

15.如权利要求1所述的用于教育用户进行糖尿病管理的便携式设备，其中所述软件向用户提供奖励作为对于设备的成功使用的激励。