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KR20050010487A - 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 - Google Patents

온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 Download PDF

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KR20050010487A
KR20050010487A KR1020040049118A KR20040049118A KR20050010487A KR 20050010487 A KR20050010487 A KR 20050010487A KR 1020040049118 A KR1020040049118 A KR 1020040049118A KR 20040049118 A KR20040049118 A KR 20040049118A KR 20050010487 A KR20050010487 A KR 20050010487A
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educational
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KR1020040049118A
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오성일
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오성일
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Abstract

본 발명은 교과목에 대한 설명 또는 진로와 관련된 정보들을 제공하는 교과정리 컨텐츠, 선생님과 일대일 채팅 방식을 이용하여 학습정보를 제공받을 수 있는 교육용 메신저 또는 질문을 올리고 선생님들로부터 그에 따른 답변을 제공받을 수 있는 교육용 게시판 운영을 통해 온라인 상에서 학생들에게 학습정보를 제공하기 위한, 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.

Description

온라인 상에서의 학습정보 제공 방법{METHOD FOR PROVIDING A EDUCATION INFORMATION ONLINE}
본 발명은 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법에 관한 것이다.
인터넷과 같은 네트워크의 발전 및 교육에 대한 열기로 인하여 온라인 상에서 각종 학습정보를 제공하는 시스템들에 대한 개발이 활발히 진행되고 있다.
가장 기본적인 온라인 상에서의 학습정보 시스템으로는 영어회화에 대한 각종 정보를 제공하는 영어교육용 시스템을 들 수 있으나, 상기 영어교육용 시스템 외에도 중고등 학생 또는 성인들을 위한 각종 교육관련 시스템들이 많이 개발되고 있다.
그러나, 상기와 같은 종래의 각종 학습정보 제공 시스템들은 상기 학습정보 제공 시스템의 운영자가 직접 컨텐츠를 제작하여 공급하는 형태로 운영되고 있기 때문에, 다양한 학생들의 욕구를 충족시키지 못하고 있다는 문제점이 있다.
또한, 상기 종래의 학습정보 제공 시스템들은 각종 학습정보를 제공하는 공급자(선생님)를 시스템 내부의 직원들에 한정하여 운영하고 있기 때문에 보다 다양한 분야에서 보다 다양한 지식을 갖고 있는 선생님들을 채택할 수 없다는 문제점이 있다.
이외에도, 상기 종래의 학습정보 제공 시스템들은 시스템의 운영 특성상 학생들 개개인이 요구하는 학습정보들을 즉각적으로 제공할 수 없다는 문제점이 있다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위한 것으로서, 교과목에 대한 설명 또는 진로와 관련된 정보들을 제공하는 교과정리 컨텐츠, 선생님과 일대일 채팅방식을 이용하여 학습정보를 제공받을 수 있는 교육용 메신저 또는 질문을 올리고 선생님들로부터 그에 따른 답변을 제공받을 수 있는 교육용 게시판 운영을 통해 온라인 상에서 학생들에게 학습정보를 제공하기 위한, 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
도 1 은 본 발명이 적용되는 온라인 학습정보 제공 시스템의 일실시예 구성도.
도 2 는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법의 일실시예 흐름도.
도 3 은 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 중 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 방법을 통해 제공되는 학습정보의 내용을 나타낸 일예시도.
도 4a 는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 중 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법의 일실시예 흐름도.
도 4b 는 본 발명에 적용되는 교육용 메신저의 일실시예 구성도.
도 5 는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 중 교육용 게시판을 이용한 학습정보 제공 방법의 일실시예 흐름도.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명은, 온라인 학습정보 제공 시스템에 적용되는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법에 있어서, 서비스 제공 시스템(10)이 교과정리 컨텐츠를 통하여 교과목에 대한 설명 또는 진로와 관련된 정보들을 학생회원에게 제공하는 제 1 단계; 학생회원이 선생님회원과 일대일 채팅 방식을 이용하여 학습정보를 제공받을 수 있도록 상기 서비스 제공 시스템이 교육용 메신저를 제공하는 제 2 단계; 및 학생회원이 질문을 올리고 선생님회원들이 그에 따른 답변을 올릴 수 있도록 상기 서비스 제공 시스템이 교육용 게시판을 제공하는 제 3 단계를 포함하되, 상기 제 2 단계는, 교육용 메신저 상에서 상기 학생회원으로부터 선생님회원 검색 요청이 있는 경우에, 서비스 제공 시스템(10)이 로그인되어 있는 선생님회원을 출력하는 한편, 선택된 선생님회원과 상기 학생회원간의 통신로를 설정하고 대화창을 활성화 시키는 제 4 단계; 및 상기 교육용 메신저로부터 상기 선생님회원에 대한 포인트 지급 요청이 있는 경우에 상기 서비스 제공 시스템(10)이 상기 선생님회원 정보에 상기 포인트 지급 내역을 저장하며, 상기 포인트 지급 댓가로 상기 선생님회원에게 수당 또는 서비스를 제공하는 제 5 단계를 포함한다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 바람직한 일실시예를 상세히설명하도록 한다.
도 1 은 본 발명이 적용되는 온라인 학습정보 제공 시스템의 일실시예 구성도이다.
도면에 도시된 바와 같이 본 발명이 적용되는 온라인 학습정보 제공 시스템은, 교과정리 컨텐츠, 교육용 메신저 또는 교육용 게시판 운영을 통해 온라인 상에서 각종 학습정보를 제공하기 위한 서비스 제공 시스템(10), 학생회원들이 상기 서비스 제공 시스템에 접속하여 각종 학습정보를 습득할 수 있도록 하기 위한 학생용 단말기(20) 및 선생님 회원들이 상기 서비스 제공 시스템에 접속하여 각종 학습정보를 제공할 수 있도록 하기 위한 선생님용 단말기(30)를 포함하여 구성되어 있다.
이때, 상기 학생회원이란 초,중,고 학생들로서 상기 서비스 제공 시스템(10)에 가입한 회원을 말하는 것이며, 선생님회원이란 상기 서비스 제공 시스템(10)에 가입하여 교과정리 컨텐츠, 교육용 메신저 또는 교육용 게시판을 통해 상기 학생회원들에게 각종 학습정보를 제공하고자 하는 선생님들을 말하는 것으로서, 본 발명에서는 주로 대학생들을 그 대상으로 하고 있다.
한편, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 도면에 도시된 바와 같이, 상기 네트워크를 통해 상기 학생용 단말기 및 선생님용 단말기와 통신을 수행할 수 있도록 하기 위한 인터페이스(11), 상기 서비스 제공 시스템(10)에 가입된 학생들에 대한 정보를 관리하기 위한 학생회원 관리부(13), 상기 서비스 제공 시스템(10)에 가입된 선생님들에 대한 정보를 관리하기 위한 선생님 회원 관리부(14), 상기 서비스 제공 시스템에서 제공되는 학습정보 제공 방법 중 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법에 적용되는 교육용 메신저 프로그램을 관리하기 위한 교육용 메신저 관리부(15), 상기 서비스 제공 시스템에서 제공되는 학습정보 제공 방법 중 교육용 게신판을 이용한 학습정보 제공 방법에 적용되는 교육용 게신판 프로그램을 관리하기 위한 교육용 게시판 관리부(16), 상기 교육용 게시판 관리부를 통해 우수 답변으로 채택된 답변들을 관리하기 위한 우수 답변 관리부(17) 및 상기 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법을 실현하기 위한 교육용 웹페이지를 관리하는 한편 상기 인터페이스와 상기 각 부(13 내지 17)를 제어하기 위한 제어부(12)를 포함하여 구성되어 있다.
또한, 상기 학생용 단말기(20)는 상기한 바와 같이 학생들이 상기 서비스 제공 시스템(10) 또는 선생님용 단말기(30)에 네트워크를 통해 접속하기 위하여 사용되는 단말기로서, 일반적으로는 개인용 컴퓨터(PC)가 사용될 수 있다. 그러나, 상기 서비스 제공 시스템(10)이 무선 네트워크를 통해 통신을 수행할 수 있도록 구성되어 있는 경우에는, 상기 학생용 단말기(20)는 무선 개인휴대단말기(PDA) 및 핸드폰과 같은 무선 단말기로 구성될 수도 있다.
마지막으로, 상기 선생님용 단말기(30)는 상기한 바와 같이 선생님들이 상기 서비스 제공 시스템(10) 또는 학생용 단말기(20)에 네트워크를 통해 접속하기 위하여 사용되는 단말기로서, 상기 학생용 단말기(20)와 마찬가지로 무선 또는 유선 단말기를 이용하여 구성될 수 있다.
이하에서는 첨부된 도면을 참조하여 상기 서비스 제공 시스템에서 제공하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법을 상세히 설명하도록 하겠다.
도 2 는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법의 일실시예 흐름도이다.
우선, 상기 서비스 제공 시스템(10)을 통해 학습정보를 제공 받거나 학습정보를 제공하고자 하는 학생 또는 선생님은 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법을 이용하기 위하여 회원 가입을 하게 된다(100).
이때, 학습정보를 제공 받고자 하는 학생들은 상기 제어부(12)가 관리하는 홈페이지에 상기 학생용 단말기(20)를 통하여 접속한 후 기본적인 사용자 정보(성명, 나이, 아이디, 비밀번호, 학력, 학교 등)를 입력함으로써 학생회원으로 가입하게 되며, 상기 제어부(12)는 입력된 상기 사용자 정보를 학생회원 관리부(14)에 저장하여 관리하게 된다.
한편, 상기 학생회원은 상기 교육용 메신저 관리부(15)에서 관리하는 교육용 메신저 프로그램을 다운로드 받아 자신이 이용하는 학생용 단말기(20)에 인스톨 시켜 사용하게 된다. 이때, 상기 교육용 메신저라 함은 현재 인터넷과 같은 네트워크를 통해 일반적으로 사용되고 있는 각종 메신저와 그 기능 측면에서는 동일한 것이라고 할 수 있다. 그러나, 상기 교육용 메신저는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법의 구현을 위하여, 일반적인 메신저에서는 실현되고 있지 않은 각종 서비스 제공 메뉴를 포함하고 있다는 점에서 상기 일반적인 메신저와는 구분될 수 있다.
또한, 학습정보를 제공하고자 하는 선생님들은 상기 제어부(12)가 관리하는 상기 홈페이지에 상기 선생님용 단말기(20)를 통하여 접속한 후 기본적인 사용자정보(성명, 나이, 아이디, 비밀번호, 학력, 출신학교 등)를 입력함으로써 선생님회원으로 가입하게 되며, 상기 제어부(12)는 입력된 상기 사용자 정보를 선생님회원 관리부(15)에 저장하여 관리하게 된다.
또한, 상기 선생님회원은 상기 학생회원과 마찬가지로 상기 교육용 메신저 관리부(15)에서 관리하는 교육용 메신저 프로그램을 다운로드 받아 자신이 이용하는 선생님용 단말기(30)에 인스톨 시켜 사용하게 된다.
이때, 상기 서비스 제공 시스템(10)의 운영자는 상기 선생님을 선생님회원으로 등록하기 전에 전화면접 또는 사용자 정보를 통한 서류 면접 등을 통해 상기 선생님을 선생님회원으로 가입할지의 여부를 판단할 수 있으나 이러한 과정은 본 발명의 특징적인 부분은 아니므로 생략하기로 한다.
한편, 상기 선생님회원들이 상기 서비스 제공 시스템(10)에 채용된 직원개념의 선생님들이 아니라는 점은 종래의 일반적인 학습정보 제공 시스템과 구별될 수 있는 차이점이라 할 수 있다. 즉, 상기 선생님회원들은 상기한 바와 같이 주로 대학생들이 될 것이며, 이들은 상기 학생회원들에게 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공, 교육용 메신저를 통한 학습정보 제공 또는 교육용 게시판을 통한 학습정보 제공 댓가로 상기 학생회원들로부터 부여 받은 포인트에 따라 상기 서비스 제공 시스템으로부터 각종 수당 또는 서비스를 제공받는 회원들이다.
상기한 바와 같이 상기 서비스 제공 시스템(10)에서 관리되는 회원의 종류는 크게 학생회원과 선생님회원으로 나뉘어 질 수 있으며, 이때 상기 학생회원은 소정의 서비스 이용료를 지불해야 컨텐츠를 사용할 수 있는 반면에, 상기 선생님회원은자신의 프로필을 등록하는 것으로 별도의 서비스 이용료는 부과되지 않는다. 그러나, 이하에서 설명될 바와 같이 상기 학생회원 및 선생님회원에게는 각종 포인트가 지급될 수 있으며, 상기 포인트를 이용하여 상기 학생회원 및 선생님회원은 각종 서비스를 이용할 수 있게 된다.
한편, 상기와 같이 상기 서비스제공 시스템(10)에 회원으로 가입한 학생회원은 상기 교육용 메신저, 교육용 게시판 또는 교과정리 컨텐츠를 통하여 각종 학습정보를 제공받게 된다.
즉, 상기 제어부(12)는 상기 학생회원이 상기 교과정리 컨텐츠에 접속하여 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 서비스를 요청하는지, 상기 교육용 메신저에 접속하여 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 서비스를 요청하는지 또는 상기 교육용 게시판에 접속하여 교육용 게시판을 이용한 학습정보 제공 서비스를 요청하는지를 판단하여(200), 그에 따라 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 서비스(300), 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 서비스(400) 또는 교육용 게시판을 이용한 학습정보 제공 서비스(500)를 제공하게 된다.
이때, 상기 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 방법(300)에 대하여는 이하에서 도 3 을 참조하여 설명하겠으며, 상기 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법(400)에 대하여는 도 4a 및 도 4b 를 참조하여 설명하겠다. 또한, 교육용 게시판을 이용한 학습정보 제공 방법(500)에 대하여는 도 5 를 참조하여 설명하도록 하겠다.
도 3 은 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 중 교과정리컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 방법을 통해 제공되는 학습정보의 내용을 나타낸 일예시도이다.
즉, 도면에 도시된 바와 같이 상기 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 방법은 지식검색, 단원별 교과정리, 기출문제, 입시관련 자료, 백과사전, 상담실, 마이페이지와 같은 메뉴들을 통해 각종 학습정보를 학생회원들에게 제공하고 있다.
먼저, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상기 지식 검색 메뉴를 통해서는 초,중,고 학생회원들이 반드시 알아야할 교과내용들을 질문과 답변의 형식으로 제공할 수 있다. 이때, 상기 질문과 답변은 상기 선생님회원 또는 학생회원들이 입력할 수 있으며, 학생회원들은 상기 질문과 답변글 중 우수한 질문과 답변글에 대하여 포인트를 부여할 수 있다. 이때, 상기 포인트는 상기 질문과 답변을 제공한 선생님회원 또는 학생회원의 정보에 추가되어 관리될 수 있다. 한편, 상기 지식 검색 메뉴룰 통해 제공되는 질문과 답변은 주로 선생님회원들이 교과내용을 주로하여 학생회원들이 궁금해할 수 있는 사항들을 질문과 답변 형식으로 정리해 놓은 것으로서, 학생회원들이 질문 사항을 올리고 선생님회원들이 답변을 올리게 되는 도 5 를 통해 설명될 교육용 게시판과는 그 이용형태가 다른 것이다.
또한, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상기 단원별 교과정리 메뉴를 통하여 각 단원에 대한 개념정리 뿐만 아니라 내신기출, 수능기출 등 해당하는 단원에 대한 모든 학습이 이루어질수 있는 단원별 통합 컨텐츠를 제공하며, 교육용 메신저를 통해 선생님회원과 직접 대화를 통해 문제를 해결하도록 할 수도 있다. 이때, 상기 단원별 교과정리 내용은 선생님회원들에 의하여도 입력될 수 있으며, 이 경우 상기서비스 제공 시스템(10)의 운영자는 상기 선생님회원에게 포인트를 지급할 수도 있다. 한편, 상기 단원별 교과정리 메뉴에 따른 각종 정보들은 일반적인 책자 형태로 학생회원용 단말기(20)에 출력되도록 구성될 수 있다. 즉, 단순히 택스트 화면 형태로 교과정리 내용을 출력해 주는 것이 아니라, 책자형태의 입체적인 형태로 화면을 구성함으로써, 학생회원이 모니터를 통해 교과정리 내용을 보더라도 실물 책자의 책장을 넘기 듯이 학습정보를 습득하도록 할 수도 있다. 즉, 상기와 같이 실물 책자 형태로 화면을 구성함으로써, 학생회원들은 모니터라는 또 다른 매체가 아닌 실물 책자를 통해 직접 내용을 습득하는 것으로 느껴질 수 있으며 그로인해 더욱 학습정보 습득 효과가 증대될 수도 있다. 한편, 교육용 메신저를 통한 학습정보 제공 방법은 도 3a 및 도 3b 를 참조하여 설명하도록 하겠다.
또한, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상기 기출문제 메뉴를 통하여 난이도, 단원, 학년, 학교 별로 기출문제 및 모의고사 문제 등을 제공할 수 있으며, 학생회원들은 다양한 조건으로 상기 기출문제들을 검색하여 이용할 수 있다.
또한, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상기 입시관련 자료 메뉴를 통하여 중등부 학생회원들을 위하여는 특목고, 일반고등학교, 실업고 진학자료을 위한 각종 정보 및 자격증 정보 등을 제공할 수 있으며, 고등부 학생회원들을 위하여는 대입 및 수시고사/특례입학등의 자료를 제공할 수 있다.
또한, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상기 백과사전 메뉴를 통하여, 각 교과과정에 나오는 인물/지리/문화재등의 다양한 정보를 제공할 수 있다. 이때, 상기 백과사전 메뉴를 통한 각종 학습정보들 역시 상기 단원별 교과정리 메뉴에 대한 설명에서 언급된 바와 실물 책자 형태의 화면 구성으로 제공될 수도 있다.
또한, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상담실 메뉴를 통하여, 학생회원들의 진학/진로/적성/학습 등과 관련된 상담 서비스를 제공할 수 있다.
마지막으로. 상기 마이페이지 메뉴는 학생회원이 상기 상기 서비스 제공 시스템(10)에 로그인 하였을때 나타나는 웹페이지에서 제공되는 것으로서, 학생회원 자신의 학습 일정이나 기타 일정을 기록하여 관리할 수 있는 다이어리 기능 및 상기 학생회원 자신의 과목별 성적을 입력하거나 목표점수를 기록하여 관리할 수 있는 성적관리 기능을 제공할 수도 있다.
이때, 상기 교과정리 컨텐츠에서는 상기한 바와 같은 학습정보들 외에도 다양한 형태의 또 다른 학습정보들을 제공할 수도 있다.
한편, 상기한 바와 같은 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 방법은 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법의 가장 기본적인 내용으로서, 상기 서비스 제공 시스템(10)이 운영하는 웹페이지(이하, 간단히 "교육용 웹페이지"라 함) 상에서 기본적으로 제공되는 서비스라 할 수 있다.
따라서, 상기 교육용 웹페이지에는 상기와 같은 교과정리 컨텐츠와 관련된 내용들 뿐만 아니라, 이하에서 설명될 교육용 메신저와 관련된 내용 및 교육용 게시판과 관련된 내용들도 포함되어 있다.
즉, 학생회원이 상기 교육용 웹페이지에 로그인한 경우 학생회원은 상기한 바와 같은 교과정리 컨텐츠를 기본적으로 이용할 수 있으며, 상기 교육용 웹페이지의 좌측 또는 특정 위치에는 상기 서비스 제공 시스템(10)에 로그인된 선생님회원들 또는 학생회원들의 사용자 정보가 표시되어 있어, 상기 로그인한 학생회원은 상기 교과정리 컨텐츠를 열람하는 중에 발생하는 궁금한 사항들을 선생님회원과 상기 교육용 메신저를 통한 대화를 통해 해결할 수 있다. 즉, 상기 로그인된 선생님회원들 또는 학생회원들의 사용자 정보란 이하에서 설명될 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법에 이용되는 것이라 할 수 있다.
또한, 학생회원은 상기 교육용 웹페이지가 제공하는 교육용 게시판을 통해 학습과 관련된 질문들을 입력하여 그에 대한 답변을 제공받을 수 있으며, 이러한 학습정보 제공 방법은 이하에서 설명될 교육용 게시판을 이용한 학습정보 제공 방법에 이용되는 것이라 할 수 있다.
즉, 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법은 상기 교육용 웹페이지를 통해 실현되는 것으로서, 상기 교육용 웹페이지는 교과정리 컨텐츠를 이용한 학습정보 제공 방법을 기본적으로 제공하는 한편, 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법 및 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법을 추가적으로 제공하고 있는 것이다.
도 4a 는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 중 교육용 메신저를 이용한 학습정보 제공 방법의 일실시예 흐름도이며, 도 4b 는 본 발명에 적용되는 교육용 메신저의 일실시예 구성도를 나타낸 것이다.
먼저, 상기 서비스 제공 시스템(10)에 로그인한 학생회원은 상기 교과정리 컨텐츠를 이용하는 도중 선생님회원과 대화를 통해 문제를 해결하고자 하는 경우에는 현재 답변 가능한 선생님 회원을 검색하게 된다(402).
즉, 학생회원이 상기 학생용 단말기(20)를 이용하여 상기 서비스 제공 시스템(10)에 로그인한 경우, 상기 서비스 제공 시스템(10)은 상기 교육용 웹페이지를 제공하게 되며, 이때, 상기한 바와 같이 상기 교육용 웹페이지의 좌측 또는 특정 위치에는 상기 서비스 제공 시스템(10)에 로그인되어 있는 학생회원 또는 선생님회원에 대한 정보(이하, 간단히 "로그인 정보"라 함)가 출력되어 있는 교육용 메신저가 구비되어 있다. 따라서, 학생회원은 상기 교육용 웹페이지에서 제공되는 교과정리 컨텐츠 또는 교육용 게시판을 이용하는 중에 선생님회원에게 질문할 사항이 있는 경우에는 상기 교육용 메신저에서 원하는 선생님회원을 검색하게 된다.
이때, 상기 교육용 메신저는 상기 교육용 웹페이지의 좌측 또는 특정위치에 활성화되어 있는 도 4b 에 도시된 바와 같은 교육용 메신저를 통해 제공될 수도 있으며, 도 4b 에 도시된 바와 같은 형태가 아니더라고 상기 로그인 정보를 확인할 수 있는 다양한 형태로 표현될 수 있다.
즉, 상기 교육용 메신저란 학생회원과 선생님회원이 온라인을 통한 실시간 대화를 가능하게 하는 매체를 말하는 것으로서, 도 4b 에 도시된 바와 같은 형태로 상기 교육용 웹페이지 상에 삽입된 형태로 존재할 수도 있으며, 또는 도 4b 에 도시된 형태가 아니라 간단히 로그인 정보만을 보여줄 수 있는 형태로 상기 교육용 웹페이지상에 삽입되어 있을 수도 있다.
한편, 본 발명은 간단히 로그인 정보만을 보여줄 수 있는 형태로 상기 교육용 웹페이지에 삽입되어 있는 교육용 메신저를 이용하는 경우에 있어서는, 사용자가 상기 로그인 정보를 선택하거나 또는 상기 교육용 메신저의 특정 메뉴를 선택하게 되면 도 4b 에 도시된 바와 같은 형태의 팝업창을 출력할 수도 있다.
또한, 상기 교육용 메신저가, 도 4b 에 도시된 형태로 상기 웹페이지 상에 삽입되어 있는 상태 또는 간단히 로그인 정보만을 보여주는 형태로 상기 웹페이지 상에 삽입되어 있는 상태 또는 간단히 로그인 정보만을 보여주는 형태에서 도 4b 에 도시된 형태의 팝업창으로 활성화된 상태에서, 학생회원은 선생님회원을 검색할 수 있으며, 상기 학생회원이 특정 선생님회원을 선택하게 되면, 상기 제어부(12)는 교육용 메신저의 대화창을 팝업창 형태로 출력하는 한편, 상기 학생회원과 선택된 선생님회원간에 실시간 대화가 이루어질 수 있도록 통신을 설정하게 된다. 즉, 본 발명에 적용되는 상기 교육용 메신저는 학생회원 또는 선생님회원이 상기 서비스 제공 시스템(10)에 접속하는 경우, 상기 학생회원 또는 선생님회원이 자동적으로 로그인 상태로 되도록 구성될 수 있다.
한편, 상기 교육용 메신저는 로그인 정보를 출력함에 있어서, 도 4b 에 도시된 바와 같이 선생님회원을 학년별, 과목별 또는 선생님의 전공별로 구분하여 디렉토리 형태로 구성함으로써, 학생회원이 자신이 원하는 선생님회원을 쉽게 선택하도록 할 수도 있다.
따라서, 학생회원은 상기 로그인 정보를 검색하여 각 학년별, 과목별로 로그인되어 있는 선생님회원 중 원하는 선생님회원을 선택하게 된다.
상기와 같은 검색과정을 통해 선생님회원을 선택한 경우에, 상기 제어부(12)는 상기 학생회원과 선생님회원이 대화를 할 수 있는 대화창을 각각 상기 학생회원 및 선택된 상기 선생님회원의 단말기(20, 30)에 활성화시키게 되며, 상기 학생회원및 선생님회원은 상기 대화창을 통해 대화를 하면서 학습정보를 제공하거나 제공받을 수 있게 된다(404).
이때, 상기 학생회원은 상기 교육용 메신저가 지원하는 화면캡쳐 전송 메뉴를 통하여 현재 자신이 보고 있는 화면을 선생님회원에게 전송해 줌으로써, 동일한 화면을 보면서 설명을 들을 수도 있다. 즉, 상기 교육용 메신저는 일반적인 컴퓨터에서 제공하는 것과 유사한 화면캡처 기능을 포함하고 있으며, 화면캡처된 내용을 첨부파일로 하여 전송할 수 있는 기능을 포함하고 있다. 따라서, 상기 학생회원은 상기 교육용 웹페이지 뿐만 아니라 또 다른 시스템에서 제공하는 웹페이지상에서 캡처한 화면도 선생님회원에게 전송하여 그에 따른 설명을 들을 수도 있다.
이때, 상기 교육용 메신저가 화면 내용을 캡처하여 전송하는 방법은, 상기한 바와 같이 학생회원이 상기 교육용 메신저의 특정 버튼을 눌러 화면을 캡처하고, 캡처된 화면을 별도의 파일에 첨부한 후 상기 파일을 전송하는 형태 외에 또 다른 방법으로 이루어 질 수도 있다. 즉, 상기 화면 전송 기능의 또 다른 방법은, 학생회원이 상기 교육용 메신저의 특정 버튼을 누른 경우 바로 캡처된 화면이 전송되도록 하는 형태로서, 학생회원 또는 선생님회원이 상기 교육용 메신저에 구비된 화면캡처 전송 버튼을 누르게 되면, 상기 제어부(12)가 캡처된 상기 화면을 바로 전송하도록 구성될 수도 있다.
한편, 상기와 같이 선생님회원을 선택하여 학습과 관련된 대화를 한 후에 상기 학생회원은, 상기 선생님회원과의 대화 내용에 대한 평가로서 상기 선생님회원에 대하여 포인트를 부여할 수 있으며, 이때, 상기 제어부(12)는 상기 학생회원으로 부터 부여된 포인트를 상기 선생님회원 관리부(14)에 상기 선생님회원 정보와 함께 저장하게 된다(406).
또한, 상기 제어부(12)는 상기 선생님회원들과의 비용 정산일에 상기 누적 포인트에 따라 상기 선생님회원에 대한 평가정보를 산출할 수도 있으며, 상기 서비스 제공 시스템(10)의 운영자는 상기 평가정보에 따라 각 선생님회원에게 개별적인 활동비를 지급할 수도 있다(408).
한편, 상기에서 언급된 내용들은 상기 교육용 메신저의 기능 중 특히 학습정보 제공과 관련된 측면에서의 기능 및 동작 방법을 설명하였으며, 이하에서는 학생회원들이 상기 교육용 메신저를 이용함에 있어서 부가적으로 제공받을 수 있는 기능에 대하여 설명하도록 하겠다.
즉, 본 발명은 학생회원들이 학습정보 습득을 위해 상기 교육용 메신저를 이용하는 중에도 상기 교육용 메신저를 이용하여 음악을 청취할 수 있도록 하는 기능을 추가적으로 포함할 수 있다.
예를 들어, 본 발명은, 상기 웹페이지 상에 삽입되어 있는 형태의 상기 교육용 메신저 또는 팝업창 형태로 출력되어 있는 상기 교육용 메신저 상에서, 학생회원이 자신의 학생회원 단말기(20) 상의 저장부에 저장되어 있는 음악을 선택하여 음악을 청취할 수 있도록 하는 기능을 포함할 수 있다.
즉, 학생회원은 상기 교육용 메신저 상의 음악듣기 메뉴를 선택한 후 스피커를 통해 음악을 들으면서 통신을 하거나 상기 웹페이지상의 다양한 서비스를 이용할 수 있다.
이를 위해 본 발명은 상기 교육용 메신저에 음악듣기 메뉴를 추가할 수 있으며, 선택된 음악을 재생할 수 있는 음악 재생 프로그램을 상기 음악듣기 메뉴와 링크시켜 상기 교육용 메신저를 구성할 수도 있다.
도 5 는 본 발명에 따른 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법 중 교육용 게시판을 이용한 학습정보 제공 방법의 일실시예 흐름도이다.
먼저, 상기 서비스 제공 시스템(10)의 교육용 게시판 관리부(16)에 접속한 학생회원은 상기 교육용 게시판 관리부(16)가 제공하는 게시판에 자신이 궁금하게 생각하고 있는 질문내용을 입력하게 된다(502).
이때, 또 다른 학생회원 또는 선생님회원은 상기 교육용 게시판 관리부(16)에 접속하여 상기 질문내용을 열람할 수 있는 한편, 상기 질문내용에 대한 답변글을 올릴 수 있다(504).
한편, 상기 제어부(12)는 상기 답변글들 중 상기 질문내용을 입력한 학생회원에 의해 우수답변으로 채택된 답변글이 있는지를 판단한다(506).
즉, 상기 제어부(12)는 우수답변으로 채택된 답변글이 없는 경우에는 지속적으로 답변글을 입력받게 되며(504), 우수답변으로 채택된 답변글이 있는 경우에는 채택된 상기 답변글을 우수답변 관리부(17)에 저장하여 관리하게 된다(508).
한편, 상기한 바와 같이 학생회원은 선생님회원 또는 학생회원이 올린 답변들 중 그 내용이 유용한 정보라고 판단하면 상기 교육용 게시판이 제공하는 [우수답변] 메뉴를 선택할 수 있으며, 또는 그 내용의 유용성에 따라 개별적인 포인트를 부여할 수도 있다(506).
즉, 상기 제어부(12)는 상기 교육용 게시판에 질문을 올린 학생회원으로부터 [우수답변] 선택 요청 또는 포인트 지급 요청이 있는지를 판단하여(506), 우수답변으로 선택된 답변을 우수답변관리부(17)에 저장하여 관리할 수도 있으며, 부여된 포인트에 따라 상기 답변의 등급을 산정하여 상기 우수답변관리부(17)에 포인트 등급별로 저장하여 관리할 수도 있다.
한편, 상기 우수답변 선택 요청 또는 포인트 지급 요청을 수신한 상기 제어부(12)는, 상기 학생회원에 의해 우수답변으로 선택된 답변을 제공한 선생님회원의 선생님회원 정보에 우수답변채택 정보에 따른 포인트 지급 정보를 추가할 수 있으며, 개별적인 포인트가 부여된 경우에도 상기 포인트 지급 정보를 추가할 수 있다(510).
또한, 상기 제어부(12)는 상기 선생님회원들과의 비용 정산일에 상기 누적 포인트에 따라 상기 선생님회원에 대한 평가정보를 산출할 수도 있으며, 상기 서비스 제공 시스템(10)의 운영자는 상기 평가정보에 따라 각 선생님회원에게 개별적인 활동비를 지급할 수도 있다(512).
한편, 우수답변으로 채택되지 않은 답변들은 삭제되도록 함으로써, 학생회원들의 혼란을 방지할 수도 있으나, 우수답변으로 채택되지 않은 답변이라도 별도의 게시판을 통해 관리함으로써, 학생회원들에게 보다 다양한 정보를 제공할 수도 있다.
또한, 본 발명은 학생회원 또는 선생님회원이 상기 질문 내용에 대한 답변을 음성녹음 파일 또는 동영상 파일등을 첨부하여 제공할 수 있도록 함으로써, 보다다양한 형태의 폭넓은 정보를 학생회원들에게 제공할 수도 있다.
또한, 상기 서비스 제공 시스템(10)의 운영자는 상기 교육용 게시판에 올려진 질문들 중 자주 거론되는 질문 또는 학생회원들이 중요하게 생각하고 있는 질문들에 대하여는 별도의 동영상 강의를 제작하여 상기 교육용 게시판 또는 상기 교육용 웹페이지의 교과정리 컨텐츠 제공 방법을 통해 제공해 줄 수도 있다.
이상의 본 발명은 상기에서 기술된 실시예들에 의해 한정되지 않고, 당업자들에 의해 다양한 변형 및 변경을 가져올 수 있으며, 이는 첨부된 청구항에서 정의되는 본 발명의 취지와 범위에 포함된다.
상기와 같은 본 발명은 학생들과 선생님들 스스로 컨텐츠를 생성하는 것이므로, 상기 서비스 제공 시스템의 운영자가 교육용 컨텐츠 생산에 필요한 비용을 절감할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들이 저렴한 비용으로도 우수한 교육정보를 습득할 수 있도록 하는 우수한 효과가 있다.
또한, 본 발명은 학생들이 실물 책자를 통해 학습정보를 습득하는 것과 같은 느낌을 받을 수 있도록 화면을 구성함으로써, 학생들의 학습 효율을 증대시킬 수 있다는 우수한 효과가 있다.
또한, 본 발명은 학생들과 선생님들이 자연스럽게 대화 또는 답변등을 통해 교류를 할 수 있는 장을 마련해 줄 수 있으므로, 학생들이 과외 선생님을 초빙하는 제2의 사교육장 관문으로 활용될 수 있다는 우수한 효과가 있다.
또한, 본 발명은 학생들이 궁금한 사항들을 게시판에 올릴 수 있을 뿐만 아니라, 그에 대한 답변을 다양한 지식을 가진 선생님들이 올릴 수 있음으로 학생들에게 보다 정확하고 다양한 학습정보를 제공할 수 있다는 우수한 효과가 있다.
또한, 본 발명은 텍스트로 정리된 학습정보 뿐만 아니라 음성, 동영상 등의 다양한 매체를 통해 학습정보를 제공해 줌으로써 학생들의 학습정보 습득 효율을 증대시킬 수 있다는 우수한 효과가 있다.

Claims (7)

  1. 온라인 학습정보 제공 시스템에 적용되는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법에 있어서,
    서비스 제공 시스템(10)이 교과정리 컨텐츠를 통하여 교과목에 대한 설명 또는 진로와 관련된 정보들을 학생회원에게 제공하는 제 1 단계;
    학생회원이 선생님회원과 일대일 채팅 방식을 이용하여 학습정보를 제공받을 수 있도록 상기 서비스 제공 시스템이 교육용 메신저를 제공하는 제 2 단계; 및
    학생회원이 질문을 올리고 선생님회원들이 그에 따른 답변을 올릴 수 있도록 상기 서비스 제공 시스템이 교육용 게시판을 제공하는 제 3 단계를 포함하되,
    상기 제 2 단계는,
    교육용 메신저 상에서 상기 학생회원으로부터 선생님회원 검색 요청이 있는 경우에, 서비스 제공 시스템(10)이 로그인되어 있는 선생님회원을 출력하는 한편, 선택된 선생님회원과 상기 학생회원간의 통신로를 설정하고 대화창을 활성화 시키는 제 4 단계; 및
    상기 교육용 메신저로부터 상기 선생님회원에 대한 포인트 지급 요청이 있는 경우에 상기 서비스 제공 시스템(10)이 상기 선생님회원 정보에 상기 포인트 지급 내역을 저장하며, 상기 포인트 지급 댓가로 상기 선생님회원에게 수당 또는 서비스를 제공하는 제 5 단계
    를 포함하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 서비스 제공 시스템(10)이 상기 교과정리 컨텐츠를 통해, 지식검색, 단원별 교과정리, 기출문제, 입시관련 자료, 백과사전, 상담실, 마이페이지 중 적어도 어느 하나의 정보를 제공하며, 상기 교과정리 컨텐츠를 통해 제공되는 각종 학습관련 정보들이 실물 책자의 형태로 학생회원 단말기의 모니터로 제공되는 것을 특징으로 하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
  3. 제 1 항에 있어서,
    상기 서비스 제공 시스템(10)이, 학생회원들이 교과 내용 중 궁금하게 생각하는 점들에 대한 질문과 답변을 기록한 게시판을 상기 교과정리 컨텐츠를 통해 제공하되, 상기 질문과 답변이 선생님회원들에 의하여 입력되는 것을 특징으로 하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
  4. 제 1 항에 있어서,
    상기 교육용 메신저가 사용자의 요청에 따라 현재 출력되어 있는 화면을 캡처하여, 캡처된 상기 화면을 첨부파일 형태로 전송하는 제 6 단계
    를 더 포함하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
  5. 제 1 항에 있어서,
    상기 교육용 메신저가 사용자의 요청에 따라 상기 교육용 메신저가 실행되는 단말기에 저장되어 있는 음악파일을 재생하는 제 6 단계
    를 더 포함하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
  6. 제 1 항 내지 제 5 항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 제 3 단계는,
    상기 서비스 제공 시스템(10)이 학생회원으로부터 학습과 관련된 질문내용을 입력받아 저장하는 제 6 단계;
    상기 서비스 제공 시스템(10)이 또 다른 학생회원 또는 선생님회원으로부터 상기 질문내용에 대한 답변글을 입력받아 저장하는 제 7 단계;
    상기 서비스 제공 시스템(10)이, 상기 답변글들 중 상기 질문내용을 입력한 학생회원에 의해 우수답변으로 채택된 답변글이 있는 경우 상기 답변글을 저장하는 제 8 단계;
    상기 서비스 제공 시스템(10)이, 상기 질문내용을 입력한 학생회원 및 우수답변으로 채택된 답변글을 입력한 학생회원 또는 선생님회원에 대한 정보에 상기 우수답변과 관련된 포인트를 적립시킴으로써, 상기 학생회원 및 상기 선생님회원이 상기 포인트에 대응하는 댓가를 제공받을 수 있도록 하는 제 9 단계; 및
    상기 서비스 제공 시스템(10)이, 우수답변으로 채택된 상기 답변글을 상기 서비스 제공 시스템(10)에 접속한 또 다른 학생회원들에게 제공하는 제 10 단계
    를 포함하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
  7. 제 6 항에 있어서,
    상기 답변글들 중 상기 질문내용을 입력한 학생회원으로부터 포인트를 지급받은 답변글을 올린 학생회원 또는 선생님회원에 대한 정보에, 상기 포인트를 적립시킴으로써, 상기 답변글을 올린 학생회원 및 상기 선생님회원이 상기 포인트에 대응하는 댓가를 제공받을 수 있도록 하는 제 11 단계; 및
    상기 서비스 제공 시스템(10)이, 포인트를 지급받은 답변글을 상기 포인트에 따른 분류 체계별로 분류하여 저장하여 두었다가 또 다른 학생회원들에게 제공하는 제 12 단계
    를 더 포함하는 온라인 상에서의 학습정보 제공 방법.
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